Title
ILS2100 -综合学习研讨会II
API ID
学分
2 (2/0/0)
描述
满足MnTC目标领域2. 本课程提供了一个有凝聚力的, 文科和理科学生的综合学习经验. 学生将整合在他或她的学科学习过程中发展和获得的技能和知识. 本课程要求学生进行旨在展示研究成果的综合性跨学科学术探索, 口头及书面沟通, 批判性思维能力.
先决条件
- 完成40个学分
- ILS1100
能力
- 选择一个复杂的问题,并确定其跨学科的结构.
- 制定一个探索性的问题,在多个背景下阐明和检查问题.
- 使用适当和不同的技术定位信息.
- 访问从多个来源和角度收集的信息.
- 在评估信息时分析上下文和假设的含义.
- 综合并表达研究结果, 结论, 解决方案, 建议, 预测, 或者通过说和写来解决与复杂问题相关的新问题.
- 使用适当的技术来记录和传达发现, 结论, 解决方案, 建议, 预测, 或者与复杂问题相关的新问题.
- 反思和评估探索的递归过程, 澄清, 研究一个复杂的问题.
目标区域
2. 批判性思维
使用这门课程的学位
使用这门课程的学位
学位:
应用科学副学士
地点:
费格斯瀑布校区
底特律湖校区
学习的校园
Wadena校园
在线
学分:
60